Witam!
Zaczne moze od tego, ze moj synek ktory ma 3,5 roku jest autystyczny. Zostal zdiagnozowany w wieku 2 lat.
Od wrzesnia uczeszcza do przedszkola specjalnego, w ktorym chetnie sie uczy nowych rzeczy. Ale w domu...
No wlasnie...I tu mam problem.
Zwracam sie do Was z pytaniem jak przekonac go do tego aby ze mna tez wspolpracowal?
Pytalam sie Pan w przedszkolu jak one to robia i robilam tak samo i nic. Probowalam na wiele sposobow ale jest tylko bunt. Maly lubi sie ze mna bawic, przytulac i wogole baraszkowac, ale jesli chodzi o nauke to bardzo opornie nam to idzie. Moze Wy macie jakies doswiadczenia z podobnym problemem.
Podobne tematy
Witam,
jestem mamą czwórki dzieci , po rozwodzie.Moja najmłodsza córka ma zdiagnozowany autyzm.
Dominika obecnie chodzi do szkoły specjalnej ma 11 lat.
Wiem o czym piszesz ,to dobrze ze Twój synek chętnie pracuje z paniami w przedszkolu to dobry znak
moja rada to taka że pewne rzeczy przećwicz z dzieckiem w przedszkolu w obecności pani ,niech Ci pokaże
jak z nim pracuje i jak przyjdziesz do domu jak chwilę odpoczniecie i coś zjecie ,możesz z synkiem przećwiczyc
te rzeczy których się nauczyłaś -musisz być spokojna ,cierpliwa i wymagajaca .
Raz powie że nie ,To ty spokojnie jeszcze raz od nowa i tak do skutku ażzacznie pracować .
Oczywiście nie za długo ,ma być z humorem i konsekwętnie .
Życzę dużo cierpliwości .Pozdrawiam.
Witaj.
Jestem mamą sześciolatka z autyzmem wysokofunkcjonującym.
Twój synek nie kojarzy ciebie z pracą. Dla niego jesteś od zabawy i przytulania. Zmiana schematu rodzi bunt.
Na początek zastanów się, ile od niego wymagasz w domu. Czy kiedy coś mu każesz, on wykonuje polecenia. Jak reagujesz na jego bunt/odmowę itd.
W pracy z każdym dzieckiem, a z autystą w szczególności, najważniejsze są: konsekwencja, spokój i determinacja.
Violka napisała bardzo mądrze. Spróbuj się dogadać z Paniami w przedszkolu. Zacznij z nim pracować w miejscu, w którym od początku pracuje. Tam stwórzcie swój schemat i potem przenieś go do domu.
Ważne jest, jakiego rodzaju zaburzenia autystyczne ma Twój synek. Inaczej pracuje się z autystą wysokofunkcjonującym, a inaczej np z autystą z zaburzeniami sprzężonymi. Autyzm to tak pojemny "worek" zaburzeń, że trudno coś powiedzieć na pewno, bez szerszej wiedzy o dziecku.
Powodzenia ![]()