Czego mogę uczyć trzyletnie dziecko? - Netkobiety.pl

Jak  powinna wygladac taka lekcja mowienia z dzieckiem? Czy to ma polegac na opisywaniu obrazkow, czy zadawaniu mu pytac szczegolowych,zeby samo probowalo budowac zdania?

Mówiąc o pracy z dzieckiem miałam na myśli przemyślaną pracę w ciągu całego dnia . Te 15 minut dotyczy jednorazowej formy pracy , w której chcemy zrealizować pewien etap . Przebywając stale z dzieckiem dokładnie wyczujemy , co je najbardziej interesuje . Proszę mi wierzyć , że mając pewien program , w ciągu 10 - 15 minut można zdziałać bardzo dużo . Praca ta musi być podzielona na kilka etapów , musi być długofalowa . Dla przykładu przy śniadaniu porozmawiamy o kolorach w pomieszczeniu , w którym dziecko przebywa i n.p . poprosić je by pokazało jakiś przedmiot w kolorze kubeczka czy talerzyka . Następnie można wypowiedzieć kilka zdań na temat zdrowego jedzenia n.p . kto pije mleko , ten szybko rośnie i.t.p. Chodzi o to , by w ciągu krótkiego czasu zasygnalizować dziecku pewną treść , a następnie ją utrwalać . Sugestywnie przemawia do dziecka mówiąca maskotka / maskotka , mówiąca naszymi ustami / . Właśnie poprzez nią możemy wiele osiągnąć . Dziecko zawsze będzie słuchało misia albo zajączka , a my możemy nauczyć je słuchania , mówienia , opowiadania / obrazków , historyjek , układania zdań i. t. p. / W ten sposób ćwiczymy mowę , myślenie , spostrzegawczość , dziecko poznaje świat wokół siebie , a to wszystko prowadzi do jego prawidłowego rozwoju ; zarówno fizycznego , jak i psychicznego .

Wcale nie musi Pani organizować mu sesji 15 minut jednorazowo . Może to być 4 - 5 razy w ciągu dnia po 5 minut . Powinniśmy zawsze obserwować reakcje i zachowania dziecka . Jeśli podsuniemy mu ciekawy temat , to proszę mi wierzyć , że samo będzie do niego wracać . Wszystko zależy od naszej fantazji i pomysłowości . Nawet dzieci bardzo żywiołowe dają się porwać ciekawym , zaprogramowanym przez nas zajęciom . Istnieje wiele sposobów , by połączyć podaną treść z ruchem . / n.p wszelkie zabawy naśladowcze , improwizacje postaci bajkowych e.t.c / W trakcie takich zabaw uczymy dziecko prawidłowo wymawiać głoski , budować zdanie , używać poprawnych form grzecznościowych , a to przecież wpływa na rozwój umysłowy dziecka .

No cóż , znam bardzo wiele publikacji , ale nie sposób by ich wszystkich wymieniać . Skupię się na kilku przeze mnie wybranych , moim zdaniem wartych przeczytania . Zacznijmy może od pozycji '' Rozwój psychiczny dziecka od 0 - 10 lat ''- poradnik dla rodziców , psychologów i lekarzy / jest to praca zbiorowa / Ostatnio preferuję książkę Susan Dazzo ''SUPER MAMA '' , zawierająca 150 gier i zabaw z dziećmi . Z nowości poleciłabym '' ENCYKLOPEDIĘ GIER I ZABAW dla przedszkolaków '' K. CHARMER, M. MURPCHY, CH.CLArk . oraz tych samych autorów '' ENCYKLOPEDIA GIER I ZABAW dla niemowlaków i maluchów .  Poza tym w każdej księgarni , EMPIKU można przejrzeć szereg pozycji i znależć naprawdę interesujące . Jeśli chodzi o naukę języków obcych to są różne opinie na ten temat . Znam osobiście dzieci , które mając rodziców róznych narodowości konsekwentnie uczyli dziecko dwóch języków jednocześnie od samego początku . Oczywiście efekt jest  widoczny i daje pozytywne rokowania , ale rządzą tu inne zależności . Myślę , że nie ma specjalnie jakiejś poprzeczki wiekowej w nauce języków obcych . To my , znając swoje dziecko musimy zdecydować .

Droga Pani Pedagog a czy jest jakaś ciekawa , godna polecenia, książka  dotycząca pracy z takimi maluchami? Przedszkolakami? Chodzi mi o podobne pomysły, w co sie bawić z dzieckiem, na co zwracać uwagę itp z góry bardzo dziękuje

oczywiście, ja też znam mnóstwo takich maluchów, one chłoną język obcy jak swój ojczysty

wanilia, odpowiedziałam Ci na to pytanie w wątku o uczeniu dzieci jęz. angielskiego: http://www.netkobiety.pl/t13031.html.

Mnie również wydaje się, że warto uczyć angielskiego, ale tylko przez zabawę. Teraz jest wiele fajnych materiałów z których można skorzystać i są one dostosowane do wieku dziecka, także nie trzeba się martwić za bardzo że coś będzie za trudne. Nawet jak, to można odłożyć na chwilę na bok i poczekać aż dziecko dorośnie. Ja z doświadczenia polecam różnego rodzaju płytki muzyczne z angielskimi piosenkami do których wykonuje się odpowiednie ruchy (tańczy się, obraca, bije brawo itp.) - dziecko przy tym dużo zapamiętuje. Poza tym widziałam bardzo fajne zabawki na tu był adres strony www  - pacynki do nauki ang., gry i inne zabawki;) Dużo tego jest także warto poszukać!

Myślę, że wiek trzy lata to jest bardzo dobry wiek na naukę. Tylko nauka ta nie może raczej polegać na tym, ze sadzamy dziecko i robimy wykład. To powinno być raczej tak, jakby mimochodem. Idziemy na spacer - pokazujemy dziecku świat: kolory, kształty, zwierzątka, rośliny. Opowiadamy o nich, zachęcamy dziecko żeby opowiedziało nam o nich. Uczyć liczyć możemy np. przy okazji wchodzenia po schodach, zabawy klockami, a także przy codziennych czynnościach np. prosząc dziecko, żeby podało nam np. trzy łyżki. Tak samo z czytaniem - myślę, ze dobrym sposobem są puzzle, klocki, magnesiki na lodówkę z literkami. Dopasowanie literki do pierwszej litery przedmiotu.
Ważną sprawą przy nauce czytania jest też wczesne czytanie dziecku.